Almanya'nın ekonomik araştırma kuruluşlarından ifo Enstitüsü, Münih Teknik Üniversitesi (TUM), Halle Leibniz Ekonomi Araştırmaları Enstitüsü (IWH) ve Alman Yükseköğretim ve Bilim Araştırmaları Merkezi (DZHW) tarafından Mart 2021'de başlatılan araştırma sonuçlandı. Araştırma kapsamında, Türkçe kökenli ismi olan ebeveynlerin çocuklarına kreş ararken ayrımcılığa uğrayıp uğramadığı incelendi.
Çalışma çerçevesinde, 3 yaşından küçük çocuklar için yer bulunan 22 binden fazla kreşe e-posta gönderildi. Mesajlarda ebeveynler için Almanca ve Türkçe soyadları rastgele kullanıldı ve her kreşe yalnızca bir e-posta iletildi. Yaklaşık 18 bin 700 e-postanın başarıyla ulaştırıldığı süreçte, toplam 12 bin 547 başvuru yanıtlandı. Bu sayede başvurulara verilen yanıtlar arasındaki farklılıkların doğrudan soyadından kaynaklanıp kaynaklanmadığı analiz edildi.
Araştırma sonucunda, Alman soyadlarıyla yapılan kreş başvurularının yaklaşık yüzde 71'ine geri dönüş yapılırken, Türkçe kökenli soyadlarıyla yapılan başvuruların yüzde 66'sına yanıt verildi. Araştırma, Türkçe kökenli isimlere sahip ebeveynlerin çocukları için kreş arayışında ayrımcılığa maruz kaldığını ortaya koydu.
Türkçe kökenli soyadına sahip ebeveynlere somut bir kreş yeri teklif edilme olasılığının, Almanca soyadlılara kıyasla yaklaşık yüzde 20 daha düşük olduğu tespit edildi. Araştırmada ayrıca, Türkçe kökenli isimlere sahip ebeveynlerin eğitim düzeylerini belirtseler dahi diğer gruba oranla daha az yanıt aldığı kaydedildi.
Alman Yükseköğretim ve Bilim Araştırmaları Merkezi (DZHW) uzmanı Frauke Peter, konuyla ilgili değerlendirmesinde, "Kreş, eğitim yolundaki ilk yapı taşıdır. Kreşe erişimde yaşanan eşitsiz fırsatlar, üniversiteye kadar etkisini sürdürebilir" ifadelerini kullandı.